河洛地区，自古为中华文明的重要发源地之一。偃师，作为夏都斟鄩、商都西亳的所在地，承载着厚重的历史记忆。这里不仅是王朝更迭的见证地，更是文化传承的枢纽。从伯夷叔齐的气节，到颜真卿的书法艺术；从武则天御笔碑刻，到唐代皇陵的庄严，偃师以其独特的历史纵深，为青少年提供了行走中的文化课堂。

以“走读河洛·探寻千年古县”为主题，带领学生走进偃师，通过实地探访、文物观察、碑刻解读与历史讲述，深入理解河洛文明的起源与发展，提升文化认同与历史素养。

研学目标

知识目标

• 了解夏都斟鄩、商都西亳的历史地位与考古发现。

• 认识伯夷叔齐、曹丕、颜真卿、武则天、李弘等历史人物及其相关遗迹。

• 掌握《升仙太子碑》的艺术特色与历史价值。

课程安排（一日研学）

第一站：首阳山 —— 气节与帝王的安息之地

探访内容：

• 伯夷叔齐墓：讲述“不食周粟”的典故，理解古代士人的气节与道德选择。

• 魏文帝曹丕首阳陵：了解曹魏政权的建立与陵墓制度的特点。

• 客家南迁纪念碑：认识中原人民南迁的历史背景与文化传承。

互动环节：

• 分组讨论“忠义”在当代社会的意义，并进行简短分享。

第二站：偃师博物馆 —— 夏都文明的见证

• 参观夏都斟鄩遗址展陈，了解距今3800年前的都城布局与礼器制度。

• 观摩颜真卿书法真迹或拓片，学习其书法风格与历史地位。

实践活动：

• 临摹颜体字，体验书法之美，理解“字如其人”的文化内涵。

第三站：伊洛合流处 —— 自然与人文的交汇

观察与思考：

• 观察伊河与洛河交汇的自然景观，理解“河出图，洛出书”的文化象征。

• 解读诗句“水分伊洛照余霞”，感受古人对自然的诗意表达。

任务：

• 撰写一段描写伊洛合流的短文，融入历史想象。

第四站：缑山 —— 女皇御笔的文化印记

重点解读：

• 参观《升仙太子碑》，了解太子晋成仙传说。

• 分析武则天亲笔书写的飞白体碑文，探讨其政治象征与艺术创新。

延伸讨论：

• 武则天为何在此立碑？碑文如何体现她的统治理念？

第五站：唐恭陵 —— 唐代皇室的庄严陵寝

实地探访：

• 走访孝敬皇帝李弘陵墓，了解其生平与早逝之谜。

• 观察神道石刻，认识唐代陵墓的规制与雕刻艺术。

总结反思：

• 从李弘的命运看唐代皇位继承制度的复杂性。

让我们一起，用脚步丈量历史，用心灵感受文明，在河洛大地上，开启一场穿越千年的文化之旅！

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